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校本课题——如何提高学生诗歌诵读与鉴赏能力
发布日期:[08-10-20 19:24:14] 点击次数:[]

课题负责人:宋清萍  
课题成员:赵文国  邵静  汪晶  毛春江  解慧  陈曦丹
目前,学生的英语阅读量少,阅读能力普遍低迷,对英语教学的顺利进行起着制约的作用;而且,在对学生的英语运用能力的考查中,阅读能力的考查站着重要的地位,因此,提高学生的阅读能力势在必行。
在对本课题的考查的价值方面,我们试图通过对学生的阅读理解能力的提高,可扩大学生的词汇量,培养学生的英语语感,增加学生对英、美文化及相关知识的汲取量,提高学生的逻辑能力,推力能力,最终提高学生的综合运用英语的能力。同时,提高学生学习英语的能力和兴趣,促进英语教学的顺利进行,并能为学生进一步学习和终身学习打下坚实的基础。
 
 
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