10. 第二课堂工作：开展好丰富多彩的第二课堂活动，活动要有内容，讲究实效，严格遵循上学期的管理程序，事先提出申请，批准后才开展活动，活动过程要有记录，教科处组织专人检查，最后审批，审批后发放津贴。

11. 教辅材料征订：高一和高二年级的教辅材料统一由教科处向新华书店订购，所选材料由备课组长和组员协商，选好后上报教科处，除此以外任何人不得再订资料，高三年级的教辅材料由高三年级自己订购。

12. 学籍管理：学籍由教科处统一管理，其它部门和个人不得擅自安排学生进班，不得随意给学生调班，插班考试是否举行，由校委会决定，举行插班考试工作由教科处组织实施。

13. 考勤：上课不能迟到，不得提前下课，保证一节课的完整性，不能随意调课，保护课表的严肃性，调课一定要年级部批准。有事要请假，一天向教科处请假，两天向主管教学的副校长请假，三天或三天以上的向校长请假。请假要有假条，假条交教科处。

二 \师资队伍建设：

1. 学习新课程政策，学校编写了新课程材料汇编，汇编材料具有很强的政策性和操作性，每位教师尤其是高一教师要反复阅读汇编材料，只有反复阅读，才能领会其精神实质，只有认真学习才能使自己的教学行为不偏离新课程轨道。

高一年级组织开展学习新课程，研究新课程的活动，制定学分认定办法和评价机制，新课程进行的模块较多，开设的科目不同，所以学分认定标准也不相同，要根据课程的特点制定不同的评价标准。

2. 继续开展教师读书学习活动。在全校大力提倡和开展青蓝工多样的读书活动。通过在职研究生课程的学习，认真学习现代教育理论，主动接受先进的教育理论，提高自己的教育理论水平。

3. 苦练内功：教师的工作神圣而光荣，神圣源于师德高尚，知识渊博，光荣源于奉献，教师要甘为人梯，耐得住清贫，守的住寂寞，苦练内功，提高自己的职业道德素养，关爱自己的学生建立新型的师生关系，不能抱怨自己的学生差。

4. 开展相互听课制度：本学期两个月公布一次每位教师听课情况。知识高度融合和渗透的今天，单一学科知识注定不能适应时代发展的要求，为此继续开展相互听课制度，尤其提倡交叉听课，加强文理渗透，尽管隔行如隔山，但隔行不隔理，他山之石可以攻玉，总有值得借鉴和学习的地主方。

5. 青年教师随高三参加月考制度：为使青年教师熟练掌握本专业知识，青年教师继续参加高三年级的月考。

三、其它工作 :

1. 做好教育主管部门交付的各项考试的考务工作。

2. 做好各类学科竞赛工作，教科处接到正规渠道的学科竞赛通知后，组织竞赛报名 \辅导 \考试 \阅卷等工作。

3. 协同兄弟部门搞好其它教育教学工作。

               教科处

               2008-9-1